大家好，今天介紹一款我們公司的科普儀器，首先先介紹一下我們公司菏澤市教育教學儀器總廠主要生產(chǎn)科普儀器,普材類儀器,是一家專業(yè)致力于科技館科普設備、科普儀器的生產(chǎn)、研發(fā)、設計、銷售服務為一體的高科技創(chuàng)新型企業(yè)。其中總廠除生產(chǎn)科普儀器外，還生產(chǎn)中小學普教儀器，有259項被列入2007年教育部參展目錄?？破铡⑵詹念惍a(chǎn)品銷往全國十幾個省、市、自治區(qū)的教育局（廳）儀器站、（裝備處）或學校。尤其近年來，在內蒙、山西、陜西、甘肅、新疆、青海、貴州、寧夏等省，參加國家貧困地區(qū)“義教工程”和世界銀行貸款項目投標，中標額達三千九百余萬元，并受到好評。

一不小心說的有點多了，那我們言歸正傳吧，讓我來為大家簡單介紹一下魚洗這個科普產(chǎn)品吧，我們先看下圖↓

它的展示原理：容器的受迫共振

物體在周期性外力---策動力作用下的振動，叫受迫振動。當策動力的頻率與物體的固有頻率相等時，物體的振幅最大，振動最厲害,這種現(xiàn)象叫共振。魚洗水花四濺、銅盆嗡嗡作響是因為手對盆耳的磨擦頻率與銅盆盆腔的固有振動頻率相同，引發(fā)共振而起的。銅盆的振動傳到水里，引起水波，但由于“洗”底的限制，使它所產(chǎn)生的波動不能向外傳播，于是在“洗”壁上入射波與反射波相互疊加而形成駐波。

講完它的原理了，那它該怎么操作呢？那讓我們一起試一試：當用手摩擦魚洗雙耳時，魚洗周壁產(chǎn)生對稱振動，魚洗里的水發(fā)生相應的諧和振動，形成美麗浪花和噴射飛濺的水珠。同時魚洗盆壁的有規(guī)則圓柱形銅板振動會發(fā)出嗡嗡聲響。【文：王亞倩】